AI ν˜‘μ—…&μΌν•˜λŠ”λ°©μ‹

πŸͺ ν΄λ‘œλ“œκ°€ λ§Œλ“  λŒ€μ‹œλ³΄λ“œ, μ œκ°€ 이해λ₯Ό λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

화면이 μ™„μ„±λ˜λŠ” 속도λ₯Ό, 제 이해가 따라가지 λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2026.10.16 | 쑰회 59 |
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첨뢀 이미지

Lucia λ£¨μ‹œμ•„ (μ˜¬μΈμ› 기획자)

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, μ—΄λ‘μ‹œμΏ ν‚€ κ΅¬λ…μžλ‹˜!
AI와 μ‚¬λžŒμ΄ 일을 λ‚˜λˆ„λŠ” 방식을 μ„€κ³„ν•˜λŠ” λ£¨μ‹œμ•„μž…λ‹ˆλ‹€. πŸ‘©β€πŸ’»

μ œκ°€ λ§Œλ“€λΌκ³  ν–ˆλŠ”λ°, μ œκ°€ 이해λ₯Ό λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

μš”μ¦˜ ν΄λ‘œλ“œμ™€ 항곡 수읡 μ΅œμ ν™” λŒ€μ‹œλ³΄λ“œλ₯Ό λ§Œλ“€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν΄λ‘œλ“œλŠ” μ°Έ μ‰½κ²Œ λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€. μ›ν•˜λŠ” ν™”λ©΄κ³Ό κΈ°λŠ₯을 μ„€λͺ…ν•˜λ©΄ κΈˆμ„Έ κ·ΈλŸ΄λ“―ν•œ κ²°κ³Όκ°€ λ‚˜μ˜΅λ‹ˆλ‹€.

그런데 μ •μž‘ 일을 μ‹œν‚¨ μ €λŠ” μ™„μ„±λœ 화면을 보닀가 자꾸 멈μΆ₯λ‹ˆλ‹€.

β€œμ΄κ±΄ 무슨 λœ»μ΄μ•Ό?”
β€œμ‘°κΈˆ 더 μ‰½κ²Œ μ„€λͺ…ν•΄μ€˜.”

μ„€λͺ…을 λ“€μœΌλ©΄ μ•Œ 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
ν•˜μ§€λ§Œ λ‹€μ‹œ 혼자 화면을 보면 또 질문이 μƒκΉλ‹ˆλ‹€.

λŒ€μ‹œλ³΄λ“œλŠ” 점점 μ™„μ„±λ˜λŠ”λ°, 제 μ§ˆλ¬Έμ€ 쀄지 μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

12μ‹œ λΈŒλ¦¬ν•‘

β€’ AIκ°€ 화면을 완성해도, μ œκ°€ κ·Έ 숫자λ₯Ό μ΄ν•΄ν•œ 것은 μ•„λ‹ˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

β€’ μ„€λͺ…을 λ“€μœΌλ©΄ μ•Œ 것 κ°™μ§€λ§Œ, 혼자 μ„€λͺ…ν•˜λ €λ©΄ λ§‰νžˆλŠ” 뢀뢄이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

β€’ 업무에 μ“°κΈ° μ „μ—λŠ” 핡심 숫자 ν•˜λ‚˜μ˜ λͺ©μ Β·κ³„산·쑰건뢀터 직접 μ§šμ–΄λ³Ό ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

πŸ–₯️ ν•œκ³„μ΄μ΅μ€ λ‚˜μ™”λŠ”λ°, 계산은 보이지 μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€

ν΄λ‘œλ“œκ°€ 뽑아쀀 숫자 쀑에 ν•œκ³„μ΄μ΅μ΄ μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그런데 μ €λŠ” κ·Έ 값이 μ–΄λ–»κ²Œ λ‚˜μ™”λŠ”μ§€ μ΄ν•΄ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ«μžλŠ” 화면에 μžˆλŠ”λ°,
μ–΄λ–€ 계산을 거쳐 λ‚˜μ˜¨ 값인지 따라가지 λͺ»ν•œ κ²λ‹ˆλ‹€.

이 λŒ€μ‹œλ³΄λ“œλ‘œ 항곡 맀좜과 μˆ˜μ΅μ„ 보고,
어디에 νž˜μ„ 더 μ€˜μ•Ό ν• μ§€ νŒλ‹¨ν•˜κ³  μ‹Άμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•˜μ§€λ§Œ ν•œκ³„μ΄μ΅μ΄
μ–΄λ–»κ²Œ λ‚˜μ˜¨ 값인지 λͺ¨λ₯΄λŠ” μ±„λ‘œ,
κ·Έ 숫자λ₯Ό 근거둜 νŒλ‹¨ν•  수 μžˆμ„κΉŒμš”?

직접 λ§Œλ“€μ—ˆλ‹€λ©΄ 쀑간에 따져봀을 계산을,
μ™„μ„±λœ ν™”λ©΄ μ•žμ—μ„œ 되짚고 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


πŸ” 더 많이 끝내도, λ†“μΉ˜λŠ” 것은 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€

졜근 곡개된 ν•œ μ—°κ΅¬μ—μ„œλ„ λΉ„μŠ·ν•œ μž₯면을 λ°œκ²¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

데이터 κ³Όν•™ κ²½ν—˜μ΄ μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ μ‹€λ¬΄μž 20λͺ…이
같은 AI λ„κ΅¬λ‘œ 과제λ₯Ό μˆ˜ν–‰ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

AIμ—κ²Œ 더 많이 μœ„μž„ν•œ μ°Έκ°€μžλ“€μ€ 과제의 더 λ§Žμ€ 뢀뢄을 λλƒˆμ§€λ§Œ,
잘λͺ»λœ 해닡을 λ§Œλ“€ κ°€λŠ₯성도 λ†’μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

반면 전문가듀은 μ™„λ£ŒλŸ‰μ„ 쀄이더라도
문제λ₯Ό λ‚˜λˆ„κ³ 
AI κ²°κ³Όλ₯Ό 꼼꼼히 μ‚΄ν”ΌλŠ” κ²½ν–₯을 λ³΄μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

아직 λ™λ£Œ 평가λ₯Ό κ±°μΉ˜μ§€ μ•Šμ€ μ†Œκ·œλͺ¨ μ—°κ΅¬λΌλŠ” ν•œκ³„λŠ” μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜λ„ 제 화면을 λŒμ•„λ³΄κ²Œ λμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

β€œμ΄ 숫자, λ―Ώκ³  μ‚¬μš©ν•΄λ„ λ˜λ‚˜μš”?”

λˆ„κ΅°κ°€ μ΄λ ‡κ²Œ λ¬»λŠ”λ‹€λ©΄, μ €λŠ” μ–΄λ””λΆ€ν„° 확인할 수 μžˆμ„κΉŒμš”?


πŸ§ͺ 숫자 ν•˜λ‚˜λΆ€ν„° 확인해보렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€

λ‹€μŒ μž‘μ—…μ—μ„œλŠ” ν•œκ³„μ΄μ΅λΆ€ν„° μ„Έ κ°€μ§€λ₯Ό 확인해보렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€.

λͺ©μ  β€” 이 숫자둜 무엇을 κ²°μ •ν•  것인가

ν˜„ν™©μ„ 확인할 μˆ«μžμΈμ§€,
λ‹€μŒ 행동을 κ³ λ₯Ό 근거인지 ν•œ λ¬Έμž₯으둜 μ μ–΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

계산 β€” μ–΄λ–€ 데이터가 μ–΄λ–»κ²Œ ν•©μ³μ‘ŒλŠ”κ°€

원본 데이터 λͺ‡ 건을 골라 계산을 따라가고,
직접 κ³„μ‚°ν•œ 값이 같은 λ²”μœ„μ˜ ν™”λ©΄ μˆ«μžμ™€ μΌμΉ˜ν•˜λŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

쑰건 β€” 무엇이 λ°”λ€Œλ©΄ 해석도 λ‹¬λΌμ§€λŠ”κ°€

μ·¨μ†Œ 건 포함 μ—¬λΆ€λ‚˜ λΉ„μš©μ˜ λ²”μœ„μ²˜λŸΌ,
계산과 νŒλ‹¨μ— 영ν–₯을 μ£ΌλŠ” 쑰건을 μ§šμ–΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λͺ‡ 건을 λ§žμΆ°λ³Έλ‹€κ³  λͺ¨λ“  μ§€ν‘œκ°€ μ •ν™•ν•΄μ§€λŠ” 것은 아닐 κ²λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜λ„ μ„€λͺ…을 λ“£κ³  고개λ₯Ό λ„λ•μ΄λŠ” λ°μ„œ,
μ œκ°€ 직접 ν™•μΈν•˜λŠ” λ°κΉŒμ§€λŠ” 가보고 μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


πŸ’¬ λ£¨μ‹œμ•„μ˜ 질문

μ§€κΈˆκΉŒμ§€λŠ” 화면이 μ™„μ„±λλŠ”μ§€λ₯Ό λ¨Όμ € λ΄€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
μ΄μ œλŠ” κ·Έ μ•ˆμ—μ„œ μ œκ°€ ν™•μΈν•œ μˆ«μžκ°€ 무엇인지도 물어보렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€.

졜근 AI와 ν•¨κ»˜ λ§Œλ“  κ²°κ³Όλ¬Ό ν•˜λ‚˜λ₯Ό λ– μ˜¬λ €λ³΄μ„Έμš”.

AI의 μ„€λͺ…을 λ‹«κ³  λ™λ£Œμ—κ²Œ μ„€λͺ…ν•œλ‹€λ©΄,
μ—¬λŸ¬λΆ„μ€ μ–΄λ””μ—μ„œ 말이 멈좜 것 κ°™λ‚˜μš”?


μ„±μž₯ νŒŒνŠΈλ„ˆμ˜ μˆ˜λ‹€

μˆ«μžκ°€ κ·ΈλŸ΄λ“―ν•˜λ©΄ 일단 λ„˜μ–΄κ°€κ³  μ‹Άμ–΄μ§€μ£ . 저라면 원본 λͺ‡ 건을 κΊΌλ‚΄ 직접 계산해볼 것 κ°™μ•„μš”. λ§žμΆ°λ³΄λ‹€κ°€ β€œμ–΄, 이건 μ™œ λΉ μ‘Œμ§€?” ν•˜λŠ” μˆœκ°„μ΄ μ˜€κ±°λ“ μš”. κ·Έ 질문 ν•˜λ‚˜κ°€ κΈ΄ μ„€λͺ…보닀 이해에 도움이 될 λ•Œλ„ μžˆμ–΄μš”.

- 라라

보고받을 λ•Œλ„ 생각해볼 λ¬Έμ œλ„€μš”. μžλ£Œκ°€ μ™„μ„±λλ‹€λŠ” 말만 λ“£κ³ , 그걸둜 νŒλ‹¨ν•  μ€€λΉ„κΉŒμ§€ 됐닀고 μ—¬κΈ΄ 적은 μ—†μ—ˆλ‚˜ μ‹Άμ–΄μš”. μ΄μ œλŠ” β€œλ‹€ λλ‚˜μš”?”에 더해 β€œμ΄ μˆ«μžλŠ” μ–΄λ””κΉŒμ§€ ν™•μΈν–ˆλ‚˜μš”?”도 λ¬Όμ–΄λ΄μ•Όκ² μ–΄μš”.

- 쑰이


λ‹€μŒ μΏ ν‚€

μ—΄λ‘μ‹œμΏ ν‚€ λ‹€μŒ ν˜ΈλŠ” 2026-10-21 μ—΄λ‘μ‹œμ— λ„μ°©ν•©λ‹ˆλ‹€. 

주제 : λ©ν•΄μ§„ λ‡Œλ₯Ό κΉ¨μš°λŠ” 방법: AIλ₯Ό λ„λŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ 'μˆœμ„œ'λ₯Ό λ°”κΎΈλŠ” 것. (νŒŒν‹°μ…° : 라라)

였늘 점심도, ν•œ 쀄 μ„±μž₯으둜 λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•΄μš”.

 

 

 

λ‹€κ°€μ˜¬ λ‰΄μŠ€λ ˆν„°κ°€ κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?

μ§€κΈˆ κ΅¬λ…ν•΄μ„œ μƒˆλ‘œμš΄ λ ˆν„°λ₯Ό λ°›μ•„λ³΄μ„Έμš”

βœ‰οΈ

이번 λ‰΄μŠ€λ ˆν„° μ–΄λ– μ…¨λ‚˜μš”?

μ—΄λ‘μ‹œμΏ ν‚€ λ‹˜μ—κ²Œ β˜•οΈ 컀피와 βœ‰οΈ μͺ½μ§€λ₯Ό λ³΄λ‚΄λ³΄μ„Έμš”!

λŒ“κΈ€

μ˜κ²¬μ„ λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”

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Β© 2026 μ—΄λ‘μ‹œμΏ ν‚€

12μ‹œ, μš°λ¦¬λŠ” 미래λ₯Ό λ¨ΉμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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