ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œ

[곡지] πŸ”₯7,8μ›” 4μ£Όμ™„μ„± SAT 주말반 λ™μ‹œλͺ¨μ§‘ OPEN!

1450점 κΈ°μ€€ Basic/Advanced Class κ°œμ„€!

2025.06.03 | 쑰회 191 |
0

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”,

μ•„μ΄λ“€μ˜ κ°€λŠ₯성을 ν˜„μ‹€λ‘œ λ§Œλ“œλŠ” λ―Έκ΅­λŒ€ν•™ μž…μ‹œ μ „λ¬Έ - νˆ¬μ•„μ΄λΉ„μ—λ“€μž…λ‹ˆλ‹€.

이제 여름방학이 μ‹œμž‘λ˜μ—ˆμ–΄μš”!

ν•™κΈ° μ€‘μ—λŠ” 학ꡐ μˆ˜μ—…κ³Ό EC ν™œλ™μœΌλ‘œ λ°”λΉ  μ œλŒ€λ‘œ SAT에 μ§‘μ€‘ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆλ‹€λ©΄,

μ§€κΈˆμ΄μ•Όλ§λ‘œ μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ 점수λ₯Ό λŒμ–΄μ˜¬λ¦΄ 수 μžˆλŠ” 졜고의 νƒ€μ΄λ°μž…λ‹ˆλ‹€.

νˆ¬μ•„μ΄λΉ„μ—λ“€μ—μ„œλŠ” 이미 학년별 여름방학 ν™œμš© μ „λž΅λ„ μ•ˆλ‚΄λ“œλ ΈλŠ”λ°μš”,

κ·Έ μ€‘μ—μ„œλ„ SATλŠ” ν•™μƒμ˜ ν˜„μž¬ μ μˆ˜μ™€ λͺ©ν‘œ λŒ€ν•™μ— 따라 μ „λž΅μ΄ μ™„μ „νžˆ λ‹¬λΌμ§€λŠ” μ‹œν—˜μž…λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ μ €ν¬λŠ” 이번 여름방학 SAT 클래슀λ₯Ό μ΄λ ‡κ²Œ λ°”κΏ¨μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

βΈ»

🎯 μ μˆ˜λŒ€λ³„ 맞좀 클래슀 운영!

Basic Class / Advanced Class

SATλŠ” λˆ„κ΅¬μ—κ²Œλ‚˜ λ˜‘κ°™μ€ μ „λž΅μ΄ ν†΅ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1250점인 학생과 1480점인 학생이 같은 문제λ₯Ό 같은 λ°©μ‹μœΌλ‘œ ν‘ΈλŠ” μˆ˜μ—…μ΄λΌλ©΄,

λˆ„κ΅°κ°€λŠ” λ„ˆλ¬΄ μ–΄λ ΅κ³ , λˆ„κ΅°κ°€λŠ” λ„ˆλ¬΄ μ‰¬μšΈ μˆ˜λ°–μ— μ—†κ² μ£ .

κ·Έλž˜μ„œ μ €ν¬λŠ” SAT 1450점을 κΈ°μ€€μœΌλ‘œ

μˆ˜μ—…μ„ 두 반으둜 λ‚˜λˆ„μ–΄ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

βœ… μ™œ 1450μ μΈκ°€μš”?

β€œλ‹¨μˆœν•œ 반 λ‚˜λˆ„κΈ°κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ, μž…μ‹œ μ „λž΅μ˜ λΆ„κΈ°μ μž…λ‹ˆλ‹€.”

β€’ λ―Έκ΅­ μƒμœ„κΆŒ λŒ€ν•™(Top 20~30μœ„κΆŒ)의 ν•©κ²©μž 평균 μ μˆ˜κ°€ 1450점 이상뢀터 ν˜•μ„±λ©λ‹ˆλ‹€.

β€’ 1450점 미만: κ°œλ… 섀계, 문제 μ ‘κ·Ό 방식, μ˜€λ‹΅ 뢄석이 μ€‘μš”ν•œ μ‹œκΈ°

β€’ 1450점 이상: μ‹€μ „ 루틴, κ³ λ‚œλ„ μœ ν˜• λŒ€μ‘, μ‹œκ°„ μ „λž΅μ΄ μŠΉλΆ€λ₯Ό κ°€λ¦…λ‹ˆλ‹€.

즉, μˆ˜μ—… λ°©ν–₯이 달라져야 ν•˜λŠ” 뢄기점이 λ°”λ‘œ 1450μ μž…λ‹ˆλ‹€.

βΈ»

πŸ“˜ Basic Class (1450점 미만)

β€œκΈ°μΆœ 기반 사고 섀계 μˆ˜μ—…β€

SATλ₯Ό 본격적으둜 μ€€λΉ„ν•˜κ±°λ‚˜,

기초 κ°œλ…μ΄ 아직 μ•ˆμ •λ˜μ§€ μ•Šμ€ 학생듀을 μœ„ν•œ μˆ˜μ—…μž…λ‹ˆλ‹€.

β€’ μœ ν˜•λ³„ κΈ°μΆœλ¬Έμ œμ§€λ₯Ό 톡해 μœ ν˜• 이해 + 사고 흐름을 섀계

β€’ 기좜 단어책을 톡해 SAT 맞좀 단어 μ•”κΈ°

β€’ μ˜€λ‹΅ 뢄석을 톡해 풀이 μŠ΅κ΄€ ꡐ정

β€’ λ‹¨μˆœ 풀이가 μ•„λ‹Œ β€œμ™œ ν‹€λ ΈλŠ”μ§€β€λ₯Ό λΆ„μ„ν•˜λŠ” μˆ˜μ—…

βΈ»

πŸ“— Advanced Class (1450점 이상)

β€œκ³ λ“μ  μ „λž΅ μ‹€μ „ ν›ˆλ ¨ μˆ˜μ—…β€

ν•œλ‘ λ¬Έμ œμ—μ„œ μ μˆ˜κ°€ μš”λ™μΉ˜λŠ” 고득점 κ΅¬κ°„μ˜ 학생듀,

μ‹œν—˜μž₯μ—μ„œ μ „λž΅κ³Ό 루틴이 μ€‘μš”ν•œ 학생듀을 μœ„ν•œ μˆ˜μ—…μž…λ‹ˆλ‹€.

β€’ μ‹€μ œ 기좜문제 풀이 + κ³ λ‚œλ„ μœ ν˜• 집쀑 뢄석

β€’ κ°œμΈλ³„ 점수 리포트 기반 맞좀 ν”Όλ“œλ°±

β€’ 고득점을 μœ„ν•œ μ •λ°€ν•œ μ‹€μ „ν˜• 루틴 ꡬ좕


πŸ“… μˆ˜μ—… 정보 μ•ˆλ‚΄

Basic / Advanced Class μˆ˜μ—…κ΅¬μ„±

Basic

 1회차 – 원μž₯λ‹˜κ³Ό 1:1 풀이 μŠ΅κ΄€ 진단 및 λ°©ν–₯ μ œμ‹œ

 2~4회차 – 4μ‹œκ°„ μœ ν˜•λ³„ λ¬Έμ œν’€μ΄

Advanced Class

1회차 – 원μž₯λ‹˜κ³Ό 1:1 풀이 μŠ΅κ΄€ 진단 및 λ°©ν–₯ μ œμ‹œ

 2~4회차 – 사전 기좜 μ‘μ‹œ + 3μ‹œκ°„ λ¬Έμ œν’€μ΄ + 1μ‹œκ°„ QnA

 

7μ›” 클래슀

β€’ κ°œκ°•μΌ: 7μ›” 5일 (ν† μš”μΌ) λ˜λŠ” 6일 (μΌμš”μΌ)

β€’ 운영 κΈ°κ°„: λ§€μ£Ό 1회, 총 4회

β€’ 정원: μ΅œμ†Œ 4λͺ… ~ μ΅œλŒ€ 6λͺ…

β€’ μˆ˜μ—… ν˜•νƒœ: 온라인/μ˜€ν”„λΌμΈ 선택 κ°€λŠ₯

8μ›” 클래슀

β€’ κ°œκ°•μΌ: 8μ›” 2일 (ν† μš”μΌ) λ˜λŠ” 3일 (μΌμš”μΌ)

β€’ 운영 κΈ°κ°„: λ§€μ£Ό 1회, 총 4회

β€’ 정원: μ΅œμ†Œ 4λͺ… ~ μ΅œλŒ€ 6λͺ…

β€’ μˆ˜μ—… ν˜•νƒœ: 온라인/μ˜€ν”„λΌμΈ 선택 κ°€λŠ₯

 

πŸ‘‰ [μΉ΄μΉ΄μ˜€ν†‘ 채널] λ˜λŠ” [상담 μ‹ μ²­ 폼] 톡해 μ‹ μ²­ 및 문의

SAT 주말반 말고도 μž…μ‹œμ— λŒ€ν•΄μ„œ κΆκΈˆν•œ 것이 μžˆλŠ” 학생뢄듀, λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€ μ–Έμ œλ“  연락 μ£Όμ„Έμš”!

κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€ :)


λΈ”λ‘œκ·Έ 첨뢀

β€œλ§€ ν•™λ…„ 여름방학은 μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄λ‚ΌκΉŒ? + 학년별 여름방학 μž…μ‹œμ€€λΉ„ κ³¨μžβ€

https://m.blog.naver.com/toivyedu/223723537040

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λ§€ ν•™λ…„ 여름방학은 μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄λ‚ΌκΉŒ?(9-10ν•™λ…„ μ—¬λ¦„λ°©ν•™νŽΈ)

였늘 λ§μ”€λ“œλ¦΄ 상황은 7~8ν•™λ…„λΆ€ν„° μ»¨μ„€νŒ…μ„ μ§„ν–‰ν•œ κ°€μž₯ 이상적인 μƒν™©μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€λ§ˆλ‹€ 각자의 상황이 ...

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​https://m.blog.naver.com/toivyedu/223723538429

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λ§€ ν•™λ…„ 여름방학은 μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄λ‚ΌκΉŒ?(10-11ν•™λ…„ μ—¬λ¦„λ°©ν•™νŽΈ)

였늘 λ§μ”€λ“œλ¦΄ 상황은 7~8ν•™λ…„λΆ€ν„° μ»¨μ„€νŒ…μ„ μ§„ν–‰ν•œ κ°€μž₯ 이상적인 μƒν™©μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€λ§ˆλ‹€ 각자의 상황이 ...

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https://m.blog.naver.com/toivyedu/223723539765

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λ§€ ν•™λ…„ 여름방학은 μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄λ‚ΌκΉŒ?(11-12ν•™λ…„ μ—¬λ¦„λ°©ν•™νŽΈ)

였늘 λ§μ”€λ“œλ¦΄ 상황은 7~8ν•™λ…„λΆ€ν„° μ»¨μ„€νŒ…μ„ μ§„ν–‰ν•œ κ°€μž₯ 이상적인 μƒν™©μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μƒλ“€λ§ˆλ‹€ 각자의 상황이 ...

λ‹€κ°€μ˜¬ λ‰΄μŠ€λ ˆν„°κ°€ κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?

μ§€κΈˆ κ΅¬λ…ν•΄μ„œ μƒˆλ‘œμš΄ λ ˆν„°λ₯Ό λ°›μ•„λ³΄μ„Έμš”

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DSAT 리딩 점수 정체? ν•΄μ„€ 말고 β€˜ν–‰λ™β€™μ΄ λ°”κΎΌλ‹€

풀이 μŠ΅κ΄€ κ΄€μ°°-> ꡐ정 -> 적용 λ£¨ν‹΄μ˜ λ³€ν™”. μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 더 넓은 세상을 꿈꾸게 ν•˜λŠ” 인생 λ©˜ν†  - λŒ€λ‹ˆμ–Ό μž…λ‹ˆλ‹€ :) μ˜€λŠ˜μ€ ν•΄μ„€ 쀑심이 μ•„λ‹Œ κ΄€μ°°β€“κ΅μ •β€“μž¬μ μš©μœΌλ‘œ 점수λ₯Ό λ°”κΎΈλŠ” "행동 μ„€κ³„ν˜• DSAT 리딩 μˆ˜μ—…

2025.09.02Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 233

정닡을 κ³ λ₯΄λŠ” 곡뢀 vs μ§ˆλ¬Έμ„ λ§Œλ“œλŠ” 곡뢀 γ€ˆμ™œ λ―Έκ΅­ κ΅μœ‘μΈκ°€?〉 μ‹œλ¦¬μ¦ˆ 1편

β€œλ‹Ήμ‹ μ˜ μžλ…€κ°€ 문제λ₯Ό 잘 ν‘ΈλŠ” 아이이길 λ°”λΌμ‹œλ‚˜μš”, μ•„λ‹ˆλ©΄ 문제λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λ‚΄λŠ” μ‚¬λžŒμœΌλ‘œ μ„±μž₯ν•˜κΈΈ λ°”λΌμ‹œλ‚˜μš”?”. β€œλ‹Ήμ‹ μ˜ μžλ…€κ°€ 문제λ₯Ό 잘 ν‘ΈλŠ” 아이이길 λ°”λΌμ‹œλ‚˜μš”, μ•„λ‹ˆλ©΄ 문제λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λ‚΄λŠ” μ‚¬λžŒμœΌλ‘œ μ„±μž₯ν•˜κΈΈ λ°”λΌμ‹œλ‚˜μš”?” μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” :) μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 더 넓은 세상을 꿈꾸게 ν•˜λŠ” 사...

2025.10.10Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 328

학생뢄듀 μ£Όλͺ©β—️SATΒ·TOEFLΒ·λ¬Έν•™μž‘ν’ˆ 독해

- μ–΄λ €μš΄ 글을 β€˜μƒμƒν•˜λ©° μ½λŠ” νž˜β€™. μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” :) μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 더 넓은 세상을 꿈꾸게 ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒ, 인생 λ©˜ν†  – λŒ€λ‹ˆμ–Όμž…λ‹ˆλ‹€. 이번 글은 ν•™μƒλΆ„λ“€μ—κ²Œ λͺ¨λ“  μ˜μ–΄μ‹œν—˜μ— μ μš©λ˜λŠ” κΏ€νŒ γ…Žγ…Ž ν•™μŠ΅λ²•μ„ μ•Œλ €λ“œλ¦¬λ‹ˆ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ΄

2025.11.04Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 161

πŸ€– AIκ°€ λ‹€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ”λ° μ™œ 곡뢀해야 ν•˜λ‚˜μš”?

μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” :) μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 더 넓은 세상을 꿈꾸게 ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒ, 인생 λ©˜ν†  – λŒ€λ‹ˆμ–Όμž…λ‹ˆλ‹€. μš”μ¦˜ μˆ˜μ—… 쀑 μ—¬λŸΏ 학생듀이 이런 말을 ν•©λ‹ˆλ‹€. β€œμ„ μƒλ‹˜, ChatGPTκ°€ λ‹€ μ•Œλ €μ£ΌλŠ”λ°

2025.07.06Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 274

🧠 μ£Όμž₯이 μ•„λ‹ˆλΌ β€˜κ·Όκ±°β€™μž…λ‹ˆλ‹€.

논리적 μΆ”λ‘ μ˜ 힘이 μž…μ‹œμ˜ 핡심이 λ˜λŠ” 이유. μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš” :) μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 더 넓은 세상을 꿈꾸게 ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒ, 인생 λ©˜ν†  - λŒ€λ‹ˆμ–Όμž…λ‹ˆλ‹€. λ―Έκ΅­ λŒ€ν•™ μž…μ‹œλŠ” λ‹¨μˆœνžˆ β€œλ¬΄μ—‡μ„ λ§ν–ˆλŠ”κ°€β€λ³΄λ‹€ β€œμ™œ κ·Έλ ‡κ²Œ 말할 수 μžˆλŠ”κ°€β€, 즉 κ·Όκ±°

2025.05.20Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 242

μ™Έμš°λŠ” 아이 vs μ—°κ²°ν•˜λŠ” 아이 – ν•™μŠ΅ ꡬ쑰가 λ‹€λ₯΄λ‹€ γ€ˆμ™œ λ―Έκ΅­ κ΅μœ‘μΈκ°€?〉 μ‹œλ¦¬μ¦ˆ 2편

ν•œκ΅­μ‹ κ΅μœ‘μ€ νš¨μœ¨μ μž…λ‹ˆλ‹€. 정보λ₯Ό λΉ λ₯΄κ²Œ μŠ΅λ“ν•˜κ³ , μ‹œν—˜μ— 맞좰 μ •λ¦¬ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯은 세계 졜고 μˆ˜μ€€μž…λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ 이 방식은 β€˜μ§€μ‹μ€ λ§Žμ§€λ§Œ, 연결은 μ•½ν•œ 학생’을 λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€

2025.10.20Β·ν•™μŠ΅ κ°€μ΄λ“œΒ·μ‘°νšŒ 207
Β© 2026 λŒ€λ‹ˆμ–Όκ³Ό 아이비리그

λ§€μ£Ό μ›”μš”μΌ, λ―Έκ΅­ λŒ€ν•™ μž…μ‹œμ™€ κ΄€λ ¨λœ μ–‘μ§ˆμ˜ ꡐ윑과 μ»¨μ„€νŒ…μ— κ΄€ν•œ λ‰΄μŠ€λ₯Ό 전달해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.

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μ΄μš©μ•½κ΄€ | κ°œμΈμ •λ³΄μ²˜λ¦¬λ°©μΉ¨ | μ •κΈ°κ²°μ œ μ΄μš©μ•½κ΄€ | λΌμ΄μ„ μŠ€