🏆 올해의 혁신적인 에듀테크를 찾아라! GESAwards 2025 후기

2025.11.03 | 113호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

구독자 여러분, 안녕하세요? Ask!EdTech 인사이트입니다.

어느덧 11월의 첫 번째 뉴스레터로 인사드립니다. 지난주에는 올해의 혁신적인 에듀테크 기업을 선정하는 'Global EdTech Startups Awards 2025'가 성황리에 마무리 되었는데요. 오늘은 이 GESAwards 후기와, 교육부에서 마련하는 '교육자료 가이드라인' 소식을 전해드리려고 합니다.

끊임없이 등장하는 혁신 기술과 제품들. 그 속에서 우리는 '좋은 에듀테크'를 분별할 기준을 어떻게 세울 수 있을까요? 오늘의 인사이트를 통해 그 답을 함께 찾아보세요.

🏆 올해의 혁신적인 에듀테크를 찾아라! GESAwards 2025 후기

에듀테크 트렌드 01 | #GESAwards #에듀테크스타트업 #행사소식

📢 성황리에 마무리된 GESAwards 2025

지난 30일, 서울숲 심오피스54의 메인스테이지에서 Global EdTech Startups Awards (GESAwards) 2025가 성황리에 마무리되었습니다. 이 행사는 매해 국내에서 가장 혁신적인 에듀테크 비즈니스 모델 및 기술을 겨루는 대회인데요. 올해는 러닝스파크, DOHE, 마음인베스트먼트, 그리고 임팩트스퀘어가 공동으로 주최⋅주관했습니다. 올해 어워즈에는 총 19개의 기업이 지원했으며, 이 중 10개의 기업이 본선 무대에 올라 자사의 서비스 및 기술을 소개했습니다. 

🏆 '올해의 에듀테크'는 누구? 

이날 심사에는 교육, 기술, 임팩트 등 연관 분야의 전문가들로 구성된 심사위원단, 그리고 참가 기업⋅심사위원 외의 청중들이 직접 '인상 깊은 기업'에 투표하는 청중평가단이 참여했는데요. 영광의 1위를 차지한 기업은 '데카사이트'로, 효과적인 의료 교육을 위한 세계 최초의 AR 시뮬레이터 기술 ARTIS를 선보였습니다. 2위와 3위에는 각각 AI 기반의 마음챙김 서비스 SEAMSPACE를 제공하는 '테바소프트', 어린이를 위한 키즈 전용 숏폼 콘텐츠 플랫폼을 운영하는 '키즐링'이 올랐습니다. 해당 기업과 서비스에 대해 더 궁금하신 분들은, 이름의 링크를 눌러 확인하실 수 있어요.

🌍 한국 에듀테크 산업을 위한 소통의 장, GESAwards 2025

이번 GESAwards 2025는 국내 에듀테크 기업의 다양한 서비스와 비즈니스 모델을 한자리에서 조명하고, 그 혁신성과 글로벌 경쟁력을 확인할 수 있는 뜻깊은 자리였습니다. 특히 참가자인 기업, 심사위원인 전문가, 그리고 청중들이 함께 국내 에듀테크 산업 발전에 의미 있는 교류와 소통을 할 수 있었다는 점에서 더 큰 의의가 있었던 것 같습니다. 혹시 GESAwards 2025에 대해 더 읽어보고 싶으신 분들은, 여기를 눌러 확인해 주세요!

📃 교육부, '교육자료 가이드라인' 만든다고?

에듀테크 트렌드 02 | #교육정책 #교육자료 #에듀테크평가

📢 '교육자료 가이드라인'이 배포된대요

지난해 7월, AI 디지털교과서의 법적 지위를 '교육자료'로 규정하는 '초⋅중등교육법 개정안'이 통과되었습니다. 이 개정안에는 학교에서 학습 지원 소프트웨어나 디지털 자료를 '교육자료'로 선정할 때, 교육부 장관이 개인정보보호위원회와 협의한 기준을 따르고 학교운영위원회 심의를 거치도록 하는 방안이 포함되어 있는데요. 최근 교육부가 학교의 교육자료 선정 절차를 지원하고, 자율적 판단 부담을 낮추기 위해 '교육자료 가이드라인'을 마련하고 있다는 소식입니다.

🤔 교육자료 가이드라인, 오히려 제한 될까?

교육자료 가이드라인이 에듀테크 제품에 대한 학교운영위원회(교사, 학부모, 지역사회 인사 등)의 이해를 돕고, 선정 기준을 구체화하는 것을 돕는다는 긍정적인 측면도 있습니다. 하지만, 현장에서는 이에 대한 우려도 만만치 않은데요. 법안에 규정된 '교육자료'에는 AI 디지털교과서 외에도 다양한 에듀테크 제품이 포함될 수 있는데, 모든 제품이 학교운영위원회 심의를 통과해야 한다면 교사가 기존에 사용하던 제품이나 학기 중 새롭게 발견한 제품을 활용하지 못할 수 있고, 이러한 점이 교사의 수업 선택권 제한으로 이어질 수 있기 때문입니다. 

📊 '정량 지표' 대신 '현장 활용성과 교육적 효과' 중심으로

또 다른 우려는 가이드라인의 평가 기준에 있습니다. 만약 기업의 과거 실적이나 특허 보유 여부 등 정량적인 지표가 중심이 된다면, 신생 기업이나 중소기업 제품은 혁신적인 기술을 보유했다 하더라도 공교육 진입에 불리해질 가능성이 높습니다. 이에 오히려 제품의 현장 활용성과 학습 효과를 중심으로 평가 지표를 마련하거나, 민간에서 운영하는 에듀테크 제품 인증 체계를 참고하는 방안이 더 효율적일 수 있다는 목소리도 커지고 있는데요. 여러분의 의견은 어떠신가요?

🔭 에듀테크 평가와 선정, '기술 비전'을 현실로 만드는 방법

에듀테크 트렌드 03 | #에듀테크평가 #에듀테크선정 #제품관리사례

🔍 에듀테크 제품 평가와 선정, 무엇을 고민해야 할까?

오늘은 교육자료 가이드라인 소식과 연결해서, 함께 읽어볼 만한 기사 두 가지를 소개해 드립니다. 바로 1️⃣ 에듀테크 제품의 영향력을 평가할 때 흔히 빠질 수 있는 세 가지 함정, 2️⃣ 미국 덴버 공립학교의 에듀테크 의사결정에 대한 이야기인데요. 두 자료를 통해 '에듀테크 제품을 평가⋅선정할 때, 무엇을 생각해야 할까?'를 함께 질문해 보면 어떨까요?

⚠️ 에듀테크 영향 평가 시 빠지기 쉬운 '세 가지 함정'

최근 교육 현장에서는 비용 효율적이면서도 학습에 효과적인 에듀테크를 찾기 위해 '교육적 영향력'을 측정하려는 시도가 늘고 있습니다. 하지만 Natalia I. Kucirkova 교수는 이러한 과정에서 흔히 빠질 수 있는 세 가지 함정을 경고했는데요. 한 번 확인해 보시면 좋을 것 같습니다.

🏫 학습자 성과와 안전을 최우선으로: 덴버 공립학교의 사례

'어떤 제품이 좋은 에듀테크인가?'라는 고민은 비단 우리만의 것이 아닙니다. 미국 덴버 공립학교는 이 질문에 답하기 위해, 모든 에듀테크 의사결정에서 학습자 성과와 안전을 최우선 원칙으로 설정했다고 합니다. 또한, 에듀테크 제품을 효율적으로 선정하기 위해 기술/보안, 법, 콘텐츠(예: 교육적 적합성, 포용성 등) 측면을 종합적으로 평가하는 표준 체계를 구축했습니다. 특히 눈에 띄는 것은 승인 및 비승인 도구, 비승인 사유, 대체 도구 등을 열람할 수 있는 공개 '승인 도구 저장소'를 운영한다는 점입니다. 덴버 공립학교의 투명하고 체계적인 에듀테크 평가⋅관리 시스템, 우리에게도 유의미한 참고자료가 될 수 있을 것 같은데요. 이에 대해 더 알고 싶은 분들은 여기를 눌러 확인해주세요. 

🌍 학교에서 실천하는 책임 있는 AI 글로벌 포럼 개최!

AI 시대, 교사들의 ‘책임 있는 AI 활용’ 역량 강화를 위한 글로벌 포럼이 11월 5일 건국대학교에서 열립니다. 러닝스파크는 영국의 비영리 교육기관 굿퓨처파운데이션(Good Future Foundation)과 함께 ‘학교에서 실천하는 책임 있는 AI(Responsible AI in Schools)’ 글로벌 포럼을 공동 주최합니다. 이번 포럼은 AI 윤리, 학생 보호, 데이터 관리 등 교육 현장의 핵심 이슈를 중심으로, 영국과 한국의 교육 전문가들이 실제 사례와 정책 방향을 공유하는 자리입니다.

러닝스파크는 이번 포럼을 통해 AI 시대의 교육이 나아가야 할 책임 있는 방향을 함께 모색하며, 국내 교육 현장의 창의적인 실천이 세계와 연결되는 의미 있는 협력의 장을 만들어가고자 합니다.

1. 🇰🇷 국내 에듀테크 투자·협력 소식

📢 일반 소식

🤝 협업 소식

💰 투자 소식

🏆 수상 소식

2. 🌍 글로벌 교육·에듀테크 소식

📢 일반 소식

💰 투자⋅인수 소식

3. 📆 에듀테크 주요 행사 소식

4. 💬 러닝스파크 기업/교사 커뮤니티 오픈채팅방 참여하기!

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