#5. Article : 오늘은 내가 신문기자!

안녕하세요.🥽

다섯번째 뉴스레터 이야기는 신문기사 작성입니다!

Salam. The fifth newsletter is about writing an article class!

📗

지금까지 배운 내용을 토대로

각 팀마다

기사 주제에 맞는 내용들로 채워가는 시간을 가졌습니다.

Each team spent time filling in content that matched their article topics based on what they have learned so far.

🔎그러기 위해선 사전조사가 필수겠죠?

To do that, research is necessary, right?

🔔

신문 발간

D-8

과연 학생들은 어떤 기사들은 준비해왔을까요?

Newspaper Publication D-8

What kind of articles have the students prepared?

🚍🚍오늘은 수업을 진행하기보다

학생들이 준비해온 내용들을 팀 별로 모여

정리하고, 직접 적어서 저에게 피드백 받는 형식으로 진행되었습니다.

Instead of having a regular class today,

the students gathered in teams to organize the content they prepared, write it down, and then receive feedback from me.

💌

열심히 작성하는 학생들

Students writing their articles diligently

👓

처음 오는 학생들이 4명 정도 있어서 

4회차 분량의 수업을 속성으로 알려주고 작성할 수 있도록 도왔는데, 12학년 가장 높은 학년들이다보니 바로바로 주제 정해서 작성해내는 모습도 보고

"역시,, 12학년"이라 느꼈던

There were about four new students, so I quickly taught them the lessons from the first four sessions to help them write. Since they are 12th graders, the highest grade, I saw them quickly pick a topic and start writing.

I really felt like they were true 12th graders.

💬

그리고 모든 팀의 글을 수합한 후 

야외로 나가 팀 별 그리고 신문부 단체 사진을 촬영했습니다!

After collecting all the articles from each team, we went outside and took team photos and a group photo of the newspaper club!

newspaper club group picture

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학생들이 쓴 글은다음 뉴스레터에서 만나볼 수 있습니다!

그럼, 다음 뉴스레터에서 또 만나요💨

The students' articles will be featured in the next newsletter!

 See you in the next newsletter. 📩💨