👓 안경을 쓰면 답이 보인다, 중국에서 벌어지고 있는 일

2026.04.13 | 136호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

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기상 예보를 보니, 오늘부터는 20도를 웃도는 따뜻한 날씨가 시작된다고 해요. 아이스 커피 한 잔과 함께, Ask!EdTech 인사이트가 전해 드리는 최신 에듀테크 이슈를 만나보세요! 

👓 안경을 쓰면 답이 보인다, 중국에서 벌어지고 있는 일

에듀테크 트렌드 01 | #AI스마트안경 #부정행위

🇨🇳 중국에서 급부상한 'AI 스마트 안경'

AI 스마트 안경에 대해 들어보신 적 있으신가요? 카메라, 마이크, 스피커 등이 내장된 일반적인 스마트 안경에 AI 기술이 더해진 안경인데요. 착용자가 보거나 듣는 것을 실시간으로 분석해 렌즈에 띄워 줄 수 있어서, 눈앞의 물건을 검색하거나 대화를 실시간 번역하는 식으로 활용됩니다. 최근 중국에서는 AI 스마트 안경이 빠르게 확산되고 있다고 하는데요. 편리한 기술이지만, 예상치 못한 문제가 함께 커지고 있습니다. 

샤오미의 AI 스마트 안경 광고(출처: 샤오미 공식 홈페이지)

👓 AI 스마트 안경을 쓰면 답이 보인다

중국에서는 AI 스마트 안경 구매 시 정부 보조금을 받을 수 있는 정책이 있고, 중고 플랫폼 셴위(Xianyu) 등에서 저렴한 대여 서비스도 운영하고 있어 기기에 대한 접근 문턱이 크게 낮아진 상태입니다. AI 스마트 안경을 부담 없이 써 볼 수 있는 환경이 만들어지자, 학생들도 이를 활용하기 시작했어요.

최근 한 기사에 따르면 허베이성의 대학생이 AI 스마트 안경을 착용하고 시험에 응시해, 렌즈에 실시간으로 정답을 표시하는 방식으로 부정행위를 하다 적발됐습니다. 중국 소셜 플랫폼 샤오홍수(Xiaohongshu)에서는 영어·수학 문제 풀이 기능을 전면에 내세운 AI 스마트 안경을 광고하고 있고요.

⚠️ 잡기도 어렵고, 막기도 어렵다

더 큰 문제는 교육 환경에서 AI 스마트 안경을 막기가 쉽지 않다는 점입니다. AI 스마트 안경은 외관상 일반 안경과 크게 다르지 않아, 교사가 육안으로 구별하기 어렵습니다. 홍콩과학기술대 연구팀이 AI 안경 탐지 시스템을 개발하고 있지만, 안경의 LED 표시등을 가리는 스티커 등 탐지를 피하는 수단이 함께 퍼지고 있죠. 기술 발전의 속도만큼 이를 악용하는 방법도 빠르게 진화하는 지금. 제도와 논의의 속도도 더욱 빨라져야 할 것 같습니다.

🤔 중등교사 2,262명이 말하는 공교육 평가의 현실

에듀테크 트렌드 02 | #교육평가 #국내교육정책 #국내통계

🤯 전국 중등교사노조, 공교육 평가 관련 설문 실시

전국 중등교사노동조합이 전국 중등교사 2,262명을 대상으로 '공교육 평가 체제'에 대한 설문조사를 실시했습니다. 설문 결과를 종합해 보니, 현재 공교육에서 '좋은 평가'를 실시하기 어려운 이유가 드러났는데요. 이에 관한 현장 교사들의 목소리를 전해 드립니다.

출처: 중등교사노동조합 보도자료(이미지 클릭)

😰 평가 민원은 교사 몫, 보호 장치도 없다

교사들은 현 평가 체제에서 행정적 부담을 큰 문제로 꼽았습니다. 교수·학습·평가계획서의 구성과 분량이 과도하다 보니, 작성하는 데 오랜 시간이 걸리고 실제 수업·평가와도 괴리가 발생한다고 합니다. 평가계획서에 들이는 노력은 큰데, 행정적 문서로만 쓰이고 있어 비효율적인 거죠.

교사들이 꼽은 두 번째 문제는 민원과 교사 보호였습니다. 75%의 교사들이 평가 관련 민원이 발생하면 '모든 책임이 교사 개인에게 전가된다'고 답했습니다. 교사들이 민원에 대한 우려를 배제하고 평가를 설계하기가 어려운 거죠. 또한, 공교육에서 만들어진 평가 문항이 사교육 업체에서 무단 게시·상업적 활용되는 경우를 목격한 교사가 71%에 달했지만, 이에 대한 저작권 보호나 교사 보호 제도도 미흡한 상황입니다.

⛓️‍💥 교육부의 AI 활용 수행평가 지침, '실행 불가능하다' 73%

또 다른 문제도 있습니다. 바로 평가 정책과 교실 현장 사이의 괴리입니다. 최근 교육부에서는 AI 도입에 대응하기 위해 'AI 활용 수행평가 지침'을 발표했지만, 교사 93%가 이에 대해 부정적인 반응을 갖고 있는 것으로 나타났습니다. 교사 73%는 해당 지침이 '실행 불가능하다'고 응답했으며, 실제 학습 과정이나 교실 현장의 조건, 교육 철학에 대한 고려가 부족하다는 점 등을 그 이유로 꼽았습니다.

중등교사노조는 「교육부의 평가는 왜 교실에서 무너지는가」를 주제로 올해 연속 토론회를 개최한다고 합니다. 해당 주제에 대해 더 살펴보고 싶으신 분은 아래 버튼을 눌러 확인해 주세요.

📉 AI 발 고용 충격 현실화, 청년층 일자리 21만 1천 개 감소

에듀테크 트렌드 03 | #노동시장 #고용통계 #청년일자리

📉 21만 개 사라진 청년 일자리

AI로 인한 고용 충격이 국내에서도 현실로 나타나고 있습니다. 한국은행 분석에 따르면, 최근 3년간 청년층 일자리가 약 21만 1천 개 줄었는데요. 단순히 경기 탓으로만 보기 어려운 이유가 있습니다. 감소한 일자리의 98.6%가 AI 노출도 상위 50% 업종에서 발생했기 때문입니다. AI를 많이 쓰는 업종일수록 청년 일자리가 빠르게 줄어들고 있는 겁니다.

🤖 다수 기업, '신입 대신 AI'

그 배경엔 AI가 신입 직원의 업무를 대체하고 있다는 현실이 있습니다. 한국노동연구원 조사에서 응답자의 30.2%가 보고서 초안 작성, 자료 요약, 리서치 등 신입이 주로 담당하던 업무가 AI로 대체되고 있다고 답했습니다. 그런데 한국은행 조사 결과, 같은 기간 50대 일자리는 20만 9천 개 증가했어요. 업무 맥락을 이해하고 조직을 관리하는 역량, 즉 AI가 쉽게 대체하기 어려운 영역에서는 오히려 경력자의 가치가 높아지고 있는 셈입니다.

🤔 AI 고용 충격, 이대로 가면 어떤 일이 벌어질까?

전문가들은 지금의 흐름이 장기화될 경우, 구조적인 문제를 유발할 수 있다고 지적합니다. 먼저 신입 채용이 계속 줄면 조직의 허리 인력을 길러내기 어려워집니다. 장기적으로는 기업 전체의 인적 자본이 손실되는 거죠. 또, 소득이 낮거나 작은 규모의 기업에 있는 사람들일수록 AI 역량을 익힐 기회가 적어, 미래 노동시장에서 더욱 쉽게 도태될 위험이 있습니다. 많은 사람들이 AI로 인한 고용 불안을 실감하는 지금, 함께 긍정적인 변화로 나아갈 수 있는 방법은 무엇일까요?

🏫 AI 중점학교를 위한 AI 체험형 프로그램 안내

러닝스파크는 학교 전체 교원이 AI 교육에 대해 자연스럽게 관심과 동기를 가질 수 있도록, ‘첫 긍정 경험’을 만드는 교원 대상 AI 체험 프로그램을 기획하고 있습니다. 직접 참여하면서 즐기며 익히는 경험을 통해 교사들이 AI를 보다 친숙하게 받아들이는 것을 목표로 하며, 학교 전체의 AI 활용 문화 형성과 확산으로 이어질 수 있도록 설계되었습니다.

이를 위해 다양한 에듀테크 파트너 기업들과 협업하여 디지털 교직원 체육대회, AI 사생대회, AI 음악 페스티벌 등 재미와 학습을 동시에 경험할 수 있는 참여형 프로그램을 제공합니다. 보다 자세한 내용은 첨부된 제안서를 통해 확인하실 수 있습니다.

📞 문의처 | 안석현 매니저 (seokhyeon.ahn@learningspark.io)

🧑‍💻 2026년 AI·디지털 선도학교를 위한 제품 소개 및 교육과정 안내 웨비나 다시보기

지난 3월 18일부터 25일까지 총 6일간 진행된 2026년 신학기 AI·디지털 선도학교를 위한 제품 소개 및 교육과정 안내 웨비나가 많은 선생님들의 관심 속에 마무리되었습니다. 바쁜 일정으로 참여하지 못하셨거나, 내용을 다시 정리하고 싶으신 선생님들을 위해 웨비나 녹화본과 발표자료를 함께 확인하실 수 있는 다시보기 콘텐츠를 안내해 드립니다.

웨비나에서는 다양한 에듀테크 제품과 실제 학교 적용을 위한 교육 프로그램 사례를 소개해 드렸으며, 이를 통해 우리 학교에 맞는 AI·디지털 교육 운영 방향을 구체적으로 그려보실 수 있습니다. 또한, 웨비나에서 소개된 내용과 연계하여 학교 상황에 맞는 맞춤형 연수 및 컨설팅 프로그램도 함께 지원하고 있습니다. AI 교육을 실제 수업으로 연결하고자 하신다면 관련 프로그램도 함께 참고해 보시기 바랍니다.

📞 문의처 | 안석현 매니저 (seokhyeon.ahn@learningspark.io)

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