🎙️ ASU+GSV 인사이트: AI의 '교육 하네스', 누가 주도할 것인가

2026.04.27 | 138호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🎙️ 칸 아카데미 CEO, AI 튜터 'Khanmigo'의 한계를 인정하다

2026.04.20 | 137호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

👓 안경을 쓰면 답이 보인다, 중국에서 벌어지고 있는 일

2026.04.13 | 136호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🏫 우리나라 중·고등학생은 생성AI를 어떻게 사용하고 있을까?

2026.03.30 | 134호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🧑‍⚖️ 학습지원 소프트웨어 심의 완화 법안 발의! 현장 부담 줄어들까?

2026.03.09 | 131호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🏫 점점 본격화되는 빅테크의 '교사 AI 리터러시' 투자

2026.03.02 | 130호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🐎 새해 복 많이 받으세요! Ask!EdTech 인사이트 설날 특집호

2026.02.16 | 128호 | 구독하기 | 지난호 모아보기 🙇‍♂️🙇‍♀️🌅 구독자 여러분, 새해 복 많이 받으세요! 새로운 시작을 알리는 입춘이 지나고, 어느덧 민족의 대명

🔍 "AI가 일자리 없앨까?" 세계경제포럼이 그린 2030 시나리오

2026.02.02 | 126호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🌍 'Learning without limits', Bett UK 2026 이모저모!

2026.01.26 | 125호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🔥 논란의 중심에 선 '학습지원 소프트웨어 선정 기준'

2026.01.12 | 123호 | 구독하기 | 지난호 모아보기