[문답 S1-3] "나라에선 AI 교육을 강조하는데, 정작 애들이 숙제에 써오면 어떻게 지도할지 가이드라인이 없어 답답합니다. 다른 곳은 기준이 있나요?"

Editorial Note

이 문답은 강의 현장에서 오간 질문과 답변을 바탕으로, 강의 이후 이해를 돕기 위해 사유의 맥락을 보충·정리한 기록입니다.

Q. 수강생 질문

강의 중 한 초등학교 선생님의 한숨 섞인 질문이 터져 나왔습니다. 국가적으로 AI 교육의 중요성을 외치지만, 막상 교실 현장에서 아이들이 챗GPT 같은 AI를 활용해 숙제나 수행평가를 해왔을 때 어디까지를 학생의 실력으로 인정해야 할지, 또 어디서부터 제지해야 할지 실무적인 매뉴얼이 전혀 없어 막막하다는 고충이었습니다. 선생님들마다 기준이 제각각이다 보니 현장의 혼란이 크다는 이야기였습니다.

이에 대해 대학에서 강의하시는 한 분이 현재 대학가에 정착 중인 구체적인 시스템을 공유하며 교육현장에서 AI활용 가이드가 어떻게 만들어지고 있는지를 설명해 주셨습니다.

A. "대학은 ...