안녕하세요, 선생님! 해본사람들입니다.
지난 호에서는 '적성'을 함께 살펴봤는데요, 이번에는 진로 특성 가운데 '가치관'을 다뤄 보려고 합니다.
아이들에게 "진로를 선택할 때 너에겐 뭐가 제일 중요해?"라고 물으면 "돈 많이 버는 거요!"라는 대답이 가장 먼저 돌아오곤 합니다. 가치 단어표를 나눠줘도 '성취', '봉사', '자율' 같은 단어가 추상적이라 어디에 체크해야 할지 막막해하는 경우가 많은 것 같습니다.
가치관은 단어 목록에서 고르기보다 평소 경험을 돌아볼 때 더 잘 보이는 것 같습니다. 화가 났던 순간이나 뿌듯했던 순간에는 내가 중요하게 여기는 것이 드러나니까요! 특히 감정에 민감한 사춘기에는 이 방법이 더 효과적일 것 같습니다.
그래서 이번 호에서는 아이들이 자기 감정과 경험에서 가치를 찾아내고 이를 직업가치관으로 이어 볼 수 있도록 '진로특성 탐색: 가치관' 단원을 준비했습니다.
📌 이번 주의 성취기준
[9진로01-02] 다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다.
🎥 추천 유튜브 영상 다시보기
감정 이야기로 시작해서, 돈과 일의 의미를 스스로 다시 정한 두 사람의 이야기를 본 뒤, 마지막에 내 가치를 찾는 방법을 다룹니다.
1️⃣ 요즘 감정이 크게 느껴질 때
✨ 추천 이유
아이들에게 익숙한 '인사이드 아웃 2'로 사춘기 뇌의 변화를 쉽게 풀어 줍니다. 청소년과 어른의 감정 반응을 비교한 실험도 나옵니다. 자기 감정이 이상한 게 아니라는 걸 알고 나면 활동지에 감정을 적는 것도 수월해집니다.
⌛ 주요 타임라인
[00:42] 사춘기 아이가 겪는 뇌의 변화
[02:31] 사춘기의 뇌에 자리 잡은 새로운 감정들
[02:55] 청소년과 어른 그룹 대상 감정 실험과 결과
2️⃣ 돈의 의미를 짚어 보고 싶을 때
✨ 추천 이유
'몇백억 부자'를 목표로 달리던 유튜버가 돈의 의미를 스스로 다시 정의하게 된 과정을 들려줍니다. 돈을 나쁜 것으로 몰아가지 않으면서 "나에게 돈은 뭘까?"를 묻게 합니다. 돈을 중요하게 여기는 아이들의 생각을 부정하지 않고도 이야기를 시작할 수 있습니다.
⌛ 주요 타임라인
[02:59] 돈의 의미를 정의하는 것은 왜 필요할까
[03:25] 나의 과거 돈의 의미 "돈 = 성공의 척도"
[04:28] 돈을 숫자로만 생각하는 사람에게 오는 부작용
[06:08] 돈보다 중요한 것(내 삶의 변화를 가져온 인사이트)
[06:40] 변화한 돈에 대한 정의 "돈 = 내 그릇만큼 담을 수 있는 것"
[08:26] 파이어족을 꿈꾸던 내게 찾아온 두 번째 변화
[09:04] 수십억 자산가들도 열심히 일하는 이유
[12:00] 깨달음 이후 변화된 내 삶의 가치관
3️⃣ 나만의 기준으로 일하는 어른의 모습을 보여 주고 싶을 때
✨ 추천 이유
나무 작업자 함혜주 님이 얼마를 버는지보다 일이 자신에게 어떤 의미인지를 묻게 된 경험을 들려줍니다. 2번 영상이 돈의 의미를 다뤘다면, 이 영상은 가치의 우선순위를 정하고 거기에 맞춰 일하는 삶을 보여 줍니다. 45분으로 긴 편이라 [19:07]이나 [41:34] 구간만 골라 보셔도 좋습니다.
⌛ 주요 타임라인
[05:05] 온전한 내 일을 찾기까지의 여정
[09:09] 나무 작가로 먹고 사는 법
[14:00] 몸으로 하는 일의 어려움과 매력
[19:07] 내 일의 의미와 가치를 찾는 방법
[22:32] 월 천을 벌면 삶의 질이 바뀔까?
[32:50] 인생 단어 사전을 만든 이유
[41:34] 어떤 가치를 우선순위에 두는 삶
📝 활동지 다시보기
시청한 영상과 함께 학생들과 해 볼 수 있는 활동지 2종을 준비했습니다! 활동지 1은 감정과 경험에서 내가 중요하게 여기는 가치를 찾는 활동이고, 활동지 2는 그 가치로 직업가치관의 순위를 매겨 어울리는 직업까지 찾아보는 활동입니다.
⏩ 활동지 1. 감정으로 찾는 나의 가치관 (개인 활동)
💡 가치 단어를 어려워하는 아이들이 자기 경험에서 가치를 찾게 하고 싶을 때 추천해요!
✅ 활동지 활용 방법
1️⃣ 감정으로 경험 찾기 : 활동지에 제시된 감정을 하나씩 살펴보고, 그 감정을 느꼈던 경험을 적게 해 주세요. 추천 영상 2번을 활용해 주세요.
2️⃣ 경험으로 가치 찾기 : 1번에서 적은 경험마다 그 감정을 느낀 이유를 [가치단어표]에서 골라 적게 해 주세요. 표에 없는 가치가 떠오르면 자유롭게 적어도 된다고 안내해 주세요.
3️⃣ 나의 직업가치관 찾기 : 직업가치관은 '일을 통해 얻고 싶은 것'이라고 짧게 설명한 뒤, 2번에서 찾은 가치 중 일할 때도 지키고 싶은 단어를 3~5개 골라 적도록 안내해 주세요.
- 시작 전에 선생님의 경험을 하나 예시로 보여 주시면(예: 억울해서 화났던 순간 → '공정함') 아이들이 훨씬 쉽게 첫 칸을 채웁니다.
⏩ 활동지 2. 나의 직업가치관 (개인 활동)
💡 찾은 가치로 직업가치관 순위를 정하고 어울리는 직업까지 찾아보게 하고 싶을 때 추천해요!
✅ 활동지 활용 방법
1️⃣ 시간을 쏟는 활동 : 학교생활에서 시간과 관심을 많이 쏟는 활동과 그 이유를 적게 해 주세요.
2️⃣ 뿌듯했던 순간 : 평소 뿌듯함을 느꼈던 순간을 체크하게 하고, 1번과 함께 보며 내가 원하는 것이 무엇인지 찾도록 안내해 주세요.
3️⃣ 직업가치관 그래프 : 일을 통해 얻고 싶은 가치를 중요한 정도에 따라 점으로 표시해 그래프를 완성하게 해 주세요.
4️⃣ 직업가치관 순위 : 활동지 2쪽 [직업가치관 유형표]를 참고해 1~3순위를 매기게 해 주세요. 순위에 해당하는 직업 중 궁금한 직업은 고용24(구 워크넷)에서 찾아보게 하셔도 좋습니다. 추천 영상 1·3번을 활용해 주세요.
* 짝끼리 서로의 1순위 가치관을 먼저 맞혀 본 뒤 실제 순위와 비교하면 활동에 재미를 더할 수 있습니다!
🌱 이번 호가 마음에 드셨다면
"일할 때 뭐가 제일 중요해?"라는 질문에 "돈 많이 버는 거요!"라고 답하는 아이들, 어떻게 진로를 지도하면 좋을까요?
해본사람들의「돈 보다 중요한 게 있어?!」진로 캠프는 실제 직업인들이 하는 성장, 관계, 삶의 여유 등 가치관에 대한 고민에서 출발합니다. 아이들은 6차시* 동안 좋아하는 것, 함께 일하고 싶은 사람, 돈 말고도 놓치고 싶지 않은 삶의 가치를 차례로 짚어 보면서 자기만의 직업 선택 기준을 세워 봅니다. (* 학교 일정에 맞춰 2~6교시로 진행 가능합니다!)
이번 호의 활동을 수업에서 깊이 있게 다뤄보고 싶으시다면 한 번 둘러보셔도 좋을 것 같습니다 😊
