안녕하세요, 선생님! 해본사람들입니다.
"저는 잘하는 게 하나도 없어요." 아이들과 진로 수업을 하다 보면 자주 듣게 되는 말입니다. 정말 잘하는 게 없는 걸까요? 어쩌면 '남들보다 특별히 뛰어나야 재능이지' 하고 스스로 기준을 너무 높게 잡은 것일 수 있습니다. 적성은 대단한 능력이 아니라 '내가 비교적 쉽게 해내는 일'에서 시작됩니다.
지난 호 '흥미'에 이어, 이번 주의 진로 특성 주제는 '적성'입니다.
이번 다시보기에서는 누구에게나 재능이 있다는 관점에서 출발합니다. 그리고 주변 사람의 시선과 나의 시선을 겹쳐 보며 아직 발견하지 못한 나의 강점을 찾아봅니다. 아이들이 "나도 잘하는 게 있구나"를 스스로 확인할 수 있도록 돕는 영상 콘텐츠와, 이번 호에 맞춰 다듬은 활동지 2종을 다시 꺼내보았습니다.
📌 이번 주의 성취기준
[9진로01-02] 다양한 방법으로 자신의 진로 특성을 파악하고 긍정적 자아 개념을 갖는다.
🎥 추천 유튜브 영상 다시보기
1️⃣ 나는 잘하는 게 없다고 느낄 때
✨ 추천 이유
재능은 특별한 소수만 가진 것이 아니라 누구나 저마다의 모습으로 갖고 있다는 걸 짚어주는 영상입니다. 수업을 여는 영상으로 활용하기 좋습니다.
⌛ 주요 타임라인
[00:00] 대부분의 사람은 무언가의 천재다
[05:12] 자신의 무기 발견하기
2️⃣ 내 재능을 어떻게 찾아야할 지 모를 때
✨ 추천 이유
프로마술사 니키가 다양한 경험과 주변 사람들 덕분에 몰랐던 재능을 발견한 이야기입니다. '남이 보는 나'에서 강점을 찾는 이번 활동지와 바로 이어집니다.
⌛ 주요 타임라인
[00:12] 아무도 몰랐던 나의 재능 발견
[02:35] 재능 발견을 위한 다양한 경험과 인간관계의 중요성
3️⃣ 잘하는 것을 꾸준히 해내는 비결이 궁금할 때
✨ 추천 이유
나영석 PD가 계속 프로그램을 성공시킬 수 있었던 이유를 직접 말합니다. 강점이 직업 안에서 어떻게 살아나는지 친근하게 보여줘요.
⌛ 주요 타임라인
[0:01] 자기소개
[3:56] 계속해서 프로그램을 성공시킬 수 있었던 이유
📝 활동지 다시보기
시청한 영상을 바탕으로 학생들과 함께 해볼 수 있는 활동지를 준비했습니다! 영상을 보며 자존감이 정확히 무엇인지, 왜 필요한지, 어떻게 올려야 하는지 정리해 보고 직접 나에게 적용해 보는 활동입니다.
⏩ 활동지 1. 타인의 시선으로 나의 강점 찾기 (개인 활동)
💡 스스로는 잘 모르는 강점을 주변 사람들의 칭찬과 인정에서 찾아보게 하고 싶을 때 추천해요!
✅ 활동지 활용 방법
1️⃣ 직업인의 강점과 능력 찾기 : 영상을 보기 전에 직업인이 어떤 강점과 능력을 가졌을지 예측해 보게 해 주세요. 영상을 본 뒤에는 그 강점이 직업과 어떻게 연결됐는지 함께 이야기 나눠 주세요. 활동지 2쪽의 능력 예시를 참고해 적어도 좋습니다.
2️⃣ 타인의 시선으로 나의 강점 찾기 : 친구, 부모님, 선생님에게 칭찬이나 인정을 받았던 경험을 떠올리고, 그때 들은 말을 그대로 적을 수 있도록 안내해 주세요.
3️⃣ 나의 강점과 능력 정리하기 : 2번에서 적은 내용과 관련된 능력을 표에서 찾아 [체크1]에 표시하게 해 주세요. 갖고 있다고 생각하거나 갖고 싶은 능력은 [체크2]에 표시하게 해 주세요. 표에 없는 능력은 [기타 능력]에 적고, 마지막으로 가장 중요하게 생각하는 능력 5가지를 [중요 TOP5]에 적도록 안내해 주세요.
* 모둠원끼리 활동지를 바꿔 서로의 칭찬과 인정을 적어 주면 활동에 재미를 더할 수 있습니다.
⏩ 활동지 2. 나의 적성 능력치 찾기 (짝 활동)
💡 친구와 서로의 능력치를 찾아주며 적성 유형까지 연결해 보고 싶을 때 추천해요!
✅ 활동지 활용 방법
1️⃣ 내부 렌즈 : 상황 부록을 참고해 [힘이 나! → 즐거워 → 불안해] 순서로 상황을 떠올리며 자신의 적성을 적게 해 주세요. '힘이 나!'와 '즐거워'로 메인스킬 1, 2를, '불안해'로 서브스킬을 쓰고, 키워드 부록에서 스킬 키워드를 고르도록 안내해 주세요.
2️⃣ 외부 렌즈 : 짝과 활동지를 바꿔, 짝이 생각하는 친구의 적성을 떠오르는 대로 적게 해 주세요. 내부 렌즈 내용을 보고 옮겨 적지 않도록 안내해 주세요.
3️⃣ 렌즈 레이어링 : 양쪽에 모두 나온 키워드는 [오픈 키워드], 내부 렌즈에만 나온 키워드는 [히든 키워드], 외부 렌즈에만 나온 키워드는 [블라인드 키워드]에 적게 해 주세요. 이어서 가장 많이 표시된 색을 찾아 적성 유형을 체크하고, 유형 특징 부록으로 자신의 적성을 이해하도록 안내해 주세요.
* 부록(키워드·상황·유형 특징)은 홀랜드의 6가지 유형을 참고했어요. 같은 색은 같은 유형을 뜻합니다.
