πŸ«’ 'λ…μ„€λ‘œ λ°”κΏ€ 수 μžˆλŠ” 것은 μ—†μ–΄, 긍정이 우릴 λ°”κΏ€κ±°μ•Ό' λ“±

μ±…μž„μΆ”κΆκ³Ό λΉ„νŒμ„ ν•˜κΈ° λ³΄λ‹€λŠ” 지속적인 κ°œμ„ μ„ μœ„ν•΄ 긍정적인 κ°œμ„ μ„ μΆ”κ΅¬ν•΄λ΄…μ‹œλ‹€.

2023.05.11 | 쑰회 342 |
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OLIVE LAB

μ˜€λŠ˜λ„ μ„±μž₯을 κ°ˆλ§ν•˜λŠ” μΌμž˜λŸ¬λ“€μ„ μœ„ν•œ λ‰΄μŠ€λ ˆν„° μž…λ‹ˆλ‹€. 올리브영의 쑰직 성과와 쑰직 κ±΄κ°•μ˜ 지속 μ„±μž₯을 μ—°κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

'OLIVE LAB'λŠ” μ˜€λŠ˜λ„ μ„±μž₯을 κ°ˆλ§ν•˜λŠ” μΌμž˜λŸ¬λ“€μ„ μœ„ν•œ λ‰΄μŠ€λ ˆν„° μž…λ‹ˆλ‹€.
올리브영의 쑰직 성과와 쑰직 κ±΄κ°•μ˜ 지속 μ„±μž₯을 μ—°κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

ν•œ μ£Όκ°„ μΈμƒκΉŠκ²Œ 읽은 λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€, 리더십, λ§€λ‹ˆμ§€λ¨ΌνŠΈ, 쑰직문화 κ΄€λ ¨ 아티클을
μš”μ•½ μ •λ¦¬ν•΄μ„œ 정성껏 λ‹΄μ•„ λ³΄λ‚΄λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€:D (λ§ˆμŒμ— λ“œλŠ” 글에 'πŸ‘μ’‹μ•„μš”'도 λˆŒλŸ¬μ£Όμ„Έμš”)

βœοΈμ‘μ›, μ†Œκ°, κΆκΈˆν•˜μ‹  λ‚΄μš© 그리고 ν•¨κ»˜ λ‚˜λˆ„κ³  싢은 λ‚΄μš©μ€ λŒ“κΈ€λ‘œ λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”.


λ…μ„€λ‘œ λ°”κΏ€ 수 μžˆλŠ” 것은 μ—†μ–΄, 긍정이 우릴 λ°”κΏ€κ±°μ•Ό (Woody's Pick)

좜처 : pixabay
좜처 : pixabay

μ±…μž„μΆ”κΆκ³Ό λΉ„νŒμ„ ν•˜κΈ° λ³΄λ‹€λŠ” 지속적인 κ°œμ„ μ„ μœ„ν•΄ 긍정적인 κ°œμ„ μ„ μΆ”κ΅¬ν•˜λŠ” "긍정적 탐ꡬ" κ°œλ…μ„ κ³΅μœ ν•˜κ³ μž 이 글을 κ³΅μœ ν•˜κ²Œ λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ :)

  1. μ‚¬νšŒ μ΄ˆλ…„μƒλ•ŒλŠ” 독섀을 ν•˜λŠ” 리더듀이 멋지닀고 μƒκ°ν–ˆλ‹€. 그듀은 κ³„μ†ν•΄μ„œ λ‚˜μ˜ λΆ€μ‘±ν•œ 점을 μƒκΈ°μ‹œμΌœμ£Όμ—ˆκ³ , μ˜₯의 ν‹°λ₯Ό μ°Ύμ•„μ£Όμ—ˆλ‹€.
  2. 그런데 λ’·ν†΅μˆ˜κ°€ 얼얼해진 λ‹€μŒ 배운 것은 ν•˜λ‚˜λ„ μ—†μ—ˆλ‹€. 남은 것은 μžμ‹ μ— λŒ€ν•œ μ˜μ‹¬μ΄μ—ˆλ‹€.
  3. 이런 μƒν™©μ—μ„œ CooperriderλŠ” 긍정적 탐ꡬ(Appreciative Inquiry, μ΄ν•˜ AI)λ₯Ό μ œμ•ˆν•œλ‹€.
  4. 과거의 λ¬Έμ œν•΄κ²°μ§€ν–₯적 접근법은 문제의 원인을 μ°ΎκΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ±…μž„μΆ”κΆκ³Ό λΉ„νŒμ΄ λ”°λ₯Ό 수 밖에 μ—†λ‹€.
  5. 원인에 μ²œμ°©ν•˜λ‹€λ³΄λ©΄ 과거지ν–₯적인 관점을 κ°–κ²Œ 되고, 미래의 κ³„νšμ„ μ„Έμš΄λ‹€κΈ° λ³΄λ‹€λŠ” 이미 λ‚˜μžˆλŠ” ꡬ멍을 λ©”μš°λŠ” 일에 집쀑할 수 밖에 μ—†λ‹€.
  6. λͺ¨λ“  μ‘°μ§μ—λŠ” ꡬ멍이 μžˆμ„ 수 밖에 μ—†λ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ μ–΄λ–€ 리더도 μ–΄λ–€ μ‹œμŠ€ν…œλ„ ꡬ멍을 μ™„μ „νžˆ λ©”μšΈ μˆ˜λŠ” μ—†λ‹€.
  7. AIλŠ” 생각과 아이디어 변화에 μ΄ˆμ μ„ λ‘”λ‹€. 였래된 이슈λ₯Ό λ³΄λŠ” 데 μžˆμ–΄μ„œ μƒˆλ‘œμš΄ μ‹œκ°μ„ κ°–μΆ”λŠ” 것을 λ§ν•œλ‹€.
  8. 사싀 κΈμ •νƒκ΅¬λŠ” μ»¨μ„€ν„΄νŠΈλ‚˜ μ‹œμŠ€ν…œμ— μ˜μ‘΄ν•œλ‹€κΈ° λ³΄λ‹€λŠ” 상황과 ꡬ성원에 μ˜μ‘΄ν•œλ‹€. 
  9. λ‹€μ–‘ν•œ 생각과 κ²½ν—˜μ„ 가진 쑰직원이 λͺ¨μ—¬ μ„œλ‘œ 영ν–₯을 λ°›μ•„μ•Ό ν•œλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œ ν•¨μœΌλ‘œμ¨ 지평이 λ„“μ–΄μ§€λŠ” 것 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 심리적 μ•ˆμ •κ°μœΌλ‘œ μΈν•œ 쑰직 전체λ₯Ό λ³Ό 수 μžˆλŠ” μ‹œκ°μ„ κ°€μ§€κ²Œ λœλ‹€.
  10. κ²°μ½” 완벽함이 쑰직의 λͺ©ν‘œκ°€ 되면 μ•ˆλœλ‹€. μ™„λ²½ν•¨μ˜ λΆˆκ°€λŠ₯성을 μ•Œκ³  우리 쑰직만의 졜고 κ²½ν—˜μ„ λ‚˜λˆŒ λ•Œ κ·Έμ œμ„œμ•Ό 쑰직은 ν•œ 뼘 더 μ„±μž₯ν•  수 μžˆλ‹€.  

원문 λ³΄λŸ¬κ°€κΈ°


μ±…μž„μ„ λ§ν•˜λ˜ λΉ„λ‚œν•˜μ§€ μ•ŠκΈ° (Chad's Pick)

μ±…μž„μ„ λΉ„λ‚œμœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν• μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ 쒋은 λ¬Έν™”λŠ” μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 좜처 : pixabay
μ±…μž„μ„ λΉ„λ‚œμœΌλ‘œ ν‘œν˜„ν• μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ 쒋은 λ¬Έν™”λŠ” μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 좜처 : pixabay

μ±…μž„μ„ μ§„λ‹€λŠ” 의미(Accountable)의 μ˜λ―Έκ°€ λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”? κ·Έλ™μ•ˆ 큰 고민없이 "μ–΄λ–€ 문제둜 μΈν•œ 손해λ₯Ό λ°°μƒν•œλ‹€ λ˜λŠ” 손해에 ν•©λ‹Ήν•œ μ²˜λ²Œμ„ λ°›λŠ”λ‹€" 와 같은 의미둜 μ‚¬μš©ν–ˆλ˜ 것 κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 글을 λ³΄λ©΄μ„œ 쒋은 λ¬Έν™”λ‘œ λ‚˜μ•„κ°€λŠ” 쑰직이라면 이 의미λ₯Ό λ‹€λ₯΄κ²Œ μ‚¬μš©ν•΄μ•Ό 할것 κ°™λ‹€λŠ” 생각이 λ“€μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. "μ–΄λ–€ λ¬Έμ œκ°€ λ°œμƒν–ˆμ„λ•Œ κ·Έ 문제λ₯Ό μ†”μ§ν•˜κ²Œ μΈμ •ν•˜κ³  κ°κ΄€μ μœΌλ‘œ 바라보며 μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆμˆ˜ μžˆλŠ” κ°œμ„ μ„ λ‹΄λ‹Ήν•œλ‹€."와 같은 의미이면 μ’‹κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. "μ±…μž„μ„ 진닀 ν•˜μ§€λ§Œ λΉ„λ‚œν•˜μ§€λŠ” μ•ŠλŠ”λ‹€"와 같은 이 κΈ€μ˜ 제λͺ©μ΄ 그와 같은 λ°©ν–₯을 λ§ν•˜κ³  μžˆλ„€μš”. 이해λ₯Ό μœ„ν•΄ Scrum Team을 μ• μžμΌ νŒ€μœΌλ‘œ 슀크럼 λ§ˆμŠ€ν„°λ₯Ό μ„œλ²ˆνŠΈ λ¦¬λ”λ‘œ λ°”κΎΈμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  1. μ• μžμΌ νŒ€ λ¬Έν™”λ₯Ό μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λˆ„κ΅°κ°€ β€œνŒ€μ›λ“€μ€ μ„œλ‘œμ—κ²Œ μ±…μž„μ„ λ¬Όμ„μˆ˜λŠ” μžˆμ§€λ§Œ, μ„œλ‘œμ—κ²Œ λΉ„λ‚œμ€ ν•˜μ§€ μ•Šμ•„μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.” 라고 μ œμ•ˆν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  2. μ• μžμΌ ν”„λ ˆμž„μ›Œν¬κ°€ μ„€κ³„λœ λ³΅μž‘ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œλŠ” νŒ€μ›λ“€μ΄ μ–΄λ €μš΄ 문제λ₯Ό μ§λ©΄ν•˜κ³  ν•΄κ²°ν•  μ˜μ§€κ°€ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.
  3. μ΄λŸ¬ν•œ ν™˜κ²½μ€ μ§€μ‹œμ™€ ν†΅μ œ 관리에 μ ν•©ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ–»κ²Œ ν•΄μ•Ό ν•œλ‹€λŠ” λŒ€λ³Έμ΄ μ—†κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. ꡬ성원듀은 μž‘μ—… ν• λ‹ΉλŸ‰μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 리더 λŒ€μ‹  νŒ€ λͺ©ν‘œλ₯Ό μœ„ν•΄ ν•¨κ»˜ μΌν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ„œλ‘œλ₯Ό μ±…μž„μ Έμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.
  4. μ• μžμΌ νŒ€μ—μ„œ λ¬Έμ œκ°€ λ°œμƒν•˜λ©΄, 문제λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  배우며, 같은 κ²°κ³Όλ₯Ό ν”Όν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν•„μš”ν•œ 것을 μ°Ύμ•„λ‚Όμˆ˜ μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.
  5. μ• μžμΌ νŒ€μ˜ μ„œλ²ˆνŠΈ λ¦¬λ”λŠ” νŒ€μ΄ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•΄ ν•¨κ»˜ ν•΄κ²°ν•˜λ„λ‘ 돕고 μ„œλ‘œκ°€ μ±…μž„μ„ 지도둝 ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.
  6. νŒ€μ΄ κ·Έ μ΄μœ μ™€ 상황을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  문제의 κ·Όλ³Έ 원인을 μ°ΎκΈ° μœ„ν•΄ 개방적인 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ μž₯λ €ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 이런 토둠을 μœ„ν•΄ λͺ¨λ‘κ°€ κ³΅ν†΅μ˜ μ±…μž„μ„ μ €μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.
  7. 객관적인 도ꡬλ₯Ό ν™œμš©ν•΄μ„œ ν”Όλ“œλ°±μ„ μ œκ³΅ν• μˆ˜ μžˆλŠ” κ· ν˜•μž‘νžŒ 방식을 섀계해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 연속적인 κ°œμ„ μ„ μœ„ν•œ μ •μ±…κ³Ό ν”„λ‘œμ„ΈμŠ€λ₯Ό μ„€μ •ν•˜μ—¬ λΉ„λ‚œ λŒ€μ‹  문제 해결을 μ΄‰μ§„ν•˜λŠ” λ¬Έν™”λ₯Ό λ§Œλ“œμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.
  8. μ• μžμΌ νŒ€ ꡬ성원듀이 μ±…μž„μ„ 지고 λ™μ‹œμ— νƒν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” λ¬Έν™”λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λŠ” 것이 문제 ν•΄κ²°μ˜ ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€. β€œμ±…μž„μ€ λ§ν•˜μ§€λ§Œ λΉ„λ‚œν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€.” λ°”λ‘œ μ΄κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

원문 λ³΄λŸ¬κ°€κΈ°

λ‹€κ°€μ˜¬ λ‰΄μŠ€λ ˆν„°κ°€ κΆκΈˆν•˜μ‹ κ°€μš”?

μ§€κΈˆ κ΅¬λ…ν•΄μ„œ μƒˆλ‘œμš΄ λ ˆν„°λ₯Ό λ°›μ•„λ³΄μ„Έμš”

βœ‰οΈ

이번 λ‰΄μŠ€λ ˆν„° μ–΄λ– μ…¨λ‚˜μš”?

OLIVE LAB λ‹˜μ—κ²Œ β˜•οΈ 컀피와 βœ‰οΈ μͺ½μ§€λ₯Ό λ³΄λ‚΄λ³΄μ„Έμš”!

λŒ“κΈ€

μ˜κ²¬μ„ λ‚¨κ²¨μ£Όμ„Έμš”

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μ˜€λŠ˜λ„ μ„±μž₯을 κ°ˆλ§ν•˜λŠ” μΌμž˜λŸ¬λ“€μ„ μœ„ν•œ λ‰΄μŠ€λ ˆν„° μž…λ‹ˆλ‹€. 올리브영의 쑰직 성과와 쑰직 κ±΄κ°•μ˜ 지속 μ„±μž₯을 μ—°κ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

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