#26 엄마, 기차는 영어로 뭐라고 해요?

안녕하세요, 따뚜이즈! 🚗

오늘도 바쁜 하루를 보내고 계시죠?

혹시 아이와 함께 길을 걸어가다가 갑자기 “엄마, 저 빨간 차는 뭐야?” “헬리콥터는 어떻게 날아?” “지하철은 어디로 가는 거야?“라며 쏟아지는 질문 공세에 당황했던 순간이 있으신가요? 🚁✈️

평소 영어 노출을 늘려주고 싶어서 이것저것 시도해보고 있었는데, 정작 이런 일상적인 상황에서는 어떻게 대답해줘야 할지 막막한 경우들이 많으셨을 거예요. 오늘은 🚙 생각해보면 우리 아이들의 하루에 몇번이고 마주할 수 있는 정말 다양한 운송수단들과 관련하여 스토리북을 읽고 아이와 함께 나눌 수 있는 주제들을 이야기해 보고자 합니다.

아이의 하루를 생각해보면,

아침에 유치원 버스를 타고 🚌

주말에는 가족과 함께 자동차로 나들이를 하고 🚗

하늘 위 비행기 소리에 고개를 들어 바라보고 ✈️

할머니댁 갈 때는 지하철을 타고 🚇

공원에서는 자전거를 타며 놀고 🚲

이렇게 다양한 상황에서 아이들이 “엄마, 이건 영어로 뭐야?“라고 물을 때 자신 있게 대답해줄 수 있고, 더 나아가 “Let’s read about trains today!“라며 자연스럽게 영어 읽기 시간으로 연결할 수 있는 그런 책들 말이에요. 그럼 이제 함께 떠나볼까요? 우리 아이들의 호기심을 영어로 채워줄 수 있는 멋진 운송수단 여행으로! 🚂🌈

🎬Opening Question: 탈 것에 대한 아이의 생각 열기

✅ 생활 속 운송수단부터

“What do you ride to go to school?”

(유치원에 갈 때 무엇을 타고 가니?)

“Have you ever seen an airplane in the sky?“

(하늘에서 비행기를 본 적이 있니?)

“What travels on the water?

(물 위에서 다니는 것은 무엇이 있을까?)

💡다양한 공간들을 떠올리며 운송수단 범위 넓히기

✅ 여행 상상해보기+여행 방법 연결하기

“Where would you like to go on vacation?”

(휴가 때 어디에 가고 싶니?)

“How would you get there? By car, train, or airplane?”

(그곳에 어떻게 갈 거니? 자동차, 기차, 아니면 비행기로?)

💡 질문 활용 팁(확장 대화 예시)

- “Bus! 맞아, 버스!” → “Yes! You take the bus! Buses are yellow, right?”

- “비행기 봤어요!” → “Really? Airplanes are so big and fast!”

📖Little Explorer’s Library : 이 주의 추천 스토리북

🎈Freight Train

[저자] Donald Crews

[AR] 1.3

[도서소개] 1979년 칼데콧 명예상 수상작으로 다양한 색상의 차와 함께 밝은 색상과 굵게 표현한 단어, 생생한 삽화로 구름 굴러가는 바퀴소리를 표현하여 기차를 좋아하는 아이들이 흥미있게 읽을 수 있는 도서

[관련 질문]

1. How many different colors do you see on the train?
(기차에서 몇 가지 다른 색을 볼 수 있어요?)

2.What’s the difference between a box car and a tank car?
(박스카와 탱크카의 차이점은 무엇이에요?)

2-1. How is a train different from a car?(기차는 자동차와 어떻게 다른가요?)

3. Have you ever been on a train?  
(기차를 타본 적이 있어요?)

4. What did the train sound like?
(기차는 어떤 소리가 났어요?)

5. What would happen if the train could fly?
(만약 기차가 날 수 있다면 어떻게 될까요?)

🎈The Little Engine That Could

[저자] Watty Piper

[AR] 3.2

[도서소개] 장난감으로 가득한 기차가 산 너머 마을로 가던 중 고장나자, 다른 기차들은 도와주기를 거부하지만 작은 파란 기관차가 “I think I can, I think I can”이라고 말하며 도움을 주어 성공적으로 산을 넘는 이야기로 2007년 온라인 투표에서 전미교육협회 “교사들이 선정한 어린이 도서 100선“에 선정.

[관련 질문]

1. Why couldn’t the red train go over the mountain?
(빨간 기차는 왜 산을 넘을 수 없었나요?)

2. How did the little engine feel when she reached the top?
(작은 기관차는 정상에 도착했을 때 어떤 기분이었을까요?)

3. What does “I think I can” mean?
(“I think I can”은 무슨 뜻인가요?)

4. What helps you when something seems too hard?
(무언가가 너무 어려워 보일 때 무엇이 도움이 되나요?)

5.What’s a big goal you want to achieve?
(달성하고 싶은 큰 목표는 무엇인가요?)

5-2. What small steps can you take to reach that goal?
(그 목표에 도달하기 위해 어떤 작은 단계들을 밟을 수 있나요?)

🌿 Creation Lab: 관련 활동🌿

[Art Activities]

📌🌈 무지개 화물열차 만들기
재료: 재료: 감자, 물감, 종이, 칼
•감자를 반으로 잘라 사각형, 원형 모양 만들기
•빨강(차장차) → 주황(탱크차) → 초록(가축차) → 보라(박스카) → 검정(기관차) 순서대로 배열
•연결선과 바퀴는 붓으로 그리기
•영어 활동: 각 차량에 “Red Caboose”, “Orange Tank Car” 라벨 붙이기

📌💪 기관차 표정으로 감정 표현 활동 (Emotion Expression)
재료: 종이접시, 색지, 크레용, 풀
•각 기관차별로 다른 표정 만들기
- 작은 파란 기관차: 용감하고 결심한 표정
- 큰 화물 기관차: 거만한 표정
- 승객용 기관차: 콧대 높은 표정
- 늙은 기관차: 피곤한 표정
•영어 학습: “determined”, “proud”, “tired” 등 감정 어휘

📌점선으로 그리는 기차 궤도
재료: 면봉, 물감, 도화지
•면봉에 물감 묻혀 점을 찍어서 기차레일 표현
•곡선과 직선 레일 그리기
•소근육 발달: 정교한 점 찍기 연습
•패턴 학습: 규칙적인 점선 패턴

📌 마블링 기법으로 기차 연기 표현
재료: 면도 크림, 물감, 종이, 이쑤시개
•면도 크림에 물감 떨어뜨리고 젓기
•종이로 찍어내어 연기 효과 만들기
•기관차에서 나오는 연기로 활용
•과학 연결: 증기의 원리 학습

💬 엄마와 나누는 Daily Dialogue

👧🏻 The bus is coming!(버스가 와요!)
👩🏻‍🦰 Let’s wait for people to get off first.(사람들이 먼저 내릴 때까지 기다리자.)

👧🏻 Can we take the bus?(버스 탈 수 있어요?)
👩🏻‍🦰 Of course! Let’s walk to the bus stop.(물론이지! 버스 정류장까지 걸어가자.)

👩🏻‍🦰Today, we’re driving to grandma’s house.(오늘 할머니 집에 차로 갈거야.)
👧🏻 How long does it take?(얼마나 걸려요?)
👩🏻‍🦰 About one hour by car.(차로 한 시간 정도 걸려.)

💌 Adventure Wrap-up Section

오늘 함께 나눈 이동수단과 영어 학습 이야기들이 어떠셨나요? “Freight Train”의 알록달록한 기차들이 “I think I can”의 용기 있는 작은 파란 기관차와 만나 우리 아이들에게 얼마나 많은 배움과 영감을 줄 수 있는지 기대가 되네요!

책 속에서 만난 표현들이 이제 우리 일상의 소중한 대화가 되었으면 좋겠어요. “What color is that car?”, “How do we get there?”, “I think I can!”같은 간단한 영어 문장들이 아이와의 특별한 소통의 다리가 되면 좋겠네요💕

따뚜이즈 여러분, 다음 주에 더 맛있는 교육 레시피로 찾아뵙겠습니다! 🌱✨