🧭 공식 명칭 바꾼 ISTE, '기술'이 아닌 '변혁'을 담다

2026.07.06 | 148호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🇳🇴 노르웨이, 초등학교 AI 금지하다!

2026.06.29 | 147호 | 구독하기 | 지난호 모아보기 ☀️ 안녕하세요, 구독자 여러분! 어느덧 6월의 끝자락, 넷째 주 레터로 인사드립니다. 혹시 우리가 초등학교에서 가

(재발송) 🤔 생산성의 역설? 직장인은 지금 AI '봇시팅' 중!

2026.06.22 | 146호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🚨 패스트캠퍼스도 뚫렸다, 잇따른 개인정보 유출 사고

2026.06.15 | 145호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🗳️ 전국 시·도교육감 선거 종료! 투표 결과는?

2026.06.08 | 144호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

[딥다이브] 🇨🇳 2026 중국의 에듀테크 전략 뜯어보기

💌 5월, 스페셜 레터에서 들려드릴 이야기 지난 뉴스레터에서 전해 드렸듯, 최근 에듀테크 산업에서 중국의 움직임이 심상치 않습니다. 그래서 오늘 스페셜 레터에서는 유인식 유비온 A

🎙️ ASU+GSV 인사이트: AI의 '교육 하네스', 누가 주도할 것인가

2026.04.27 | 138호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🐎 새해 복 많이 받으세요! Ask!EdTech 인사이트 설날 특집호

2026.02.16 | 128호 | 구독하기 | 지난호 모아보기 🙇‍♂️🙇‍♀️🌅 구독자 여러분, 새해 복 많이 받으세요! 새로운 시작을 알리는 입춘이 지나고, 어느덧 민족의 대명

💡Driving K-12 Innovation 2026 발표: 올해의 장애물과 기회는?

2026.02.09 | 127호 | 구독하기 | 지난호 모아보기

🔍 "AI가 일자리 없앨까?" 세계경제포럼이 그린 2030 시나리오

2026.02.02 | 126호 | 구독하기 | 지난호 모아보기